Δευτέρα, 25 Ιανουαρίου 2010

Εκστρατεία κατά της παιδικής κακοποίησης

Υπάρχει σχετική ανάρτηση στο ιστολόγιο Το χαμομηλάκι Από εκεί με προέτρεψαν να το ανεβάσω.

Κι επειδή είναι ένα θέμα το οποίο κανείς δεν πρέπει να προσπερνά, σας παραπέμπω για περισσότερα στη διέυθυνση http://hamomilaki.blogspot.com/2009/03/against-child-abuse.html όπου μπορείτε να υπογράψετε τη διαμαρτυρία σας και να βρείτε σχετικά βίντεο

Τετάρτη, 20 Ιανουαρίου 2010

Λότη Πέτροβιτς- Ανδρουτσοπούλου. Η προφητεία του κόκκινου κρασιού


Ένα μεγάλο βιβλίο από μια μεγάλη κυρία της παιδικής λογοτεχνίας. Βέβαια το συγκεκριμένο βιβλίο απευθύνεται τόσο σε εφήβους όσο και σε ενήλικες.
Με ιστορικά και πραγματολογικά στοιχεία και γραμένο σε δυο επίπεδα χρόνου μαγεύει τον αναγνώστη και τον ταξιδεύει σε έναν ξεχασμένο χώρο και μια εποχή γεμάτη από συνταρακτικά γεγονότα που μόνο να ξεχαστούν δεν τους αρμόζει. Οι Μακεδονικοί αγώνες και η μετακίνηση πληθυσμών άψογα δεμένα με μια σύγχρονη ιστορία. Η γραφή άψογη, η πλοκή δοσμένη με μαεστρία, γεμάτη εικόνες και συναισθήματα.
Το είχα διαβάσει πέρυσι και το ξαναδιάβασα αυτές τις μέρες. Είναι από τα βιβλία που θέλεις να έχεις στα χέρια σου συνεχώς.
Περίληψη:Η ΄Ολγα έχει τελειώσει τη Β΄ Λυκείου. Πληγωμένη από την αδιαφορία του Απελλή, ακολουθεί τον πατέρα της σε μια καλοκαιρινή εκδρομή στο Μελένικο, τη θρυλική βυζαντινή πόλη, που ανήκει τώρα στη Βουλγαρία. Εκεί, η γνωριμία της με τον Παύλο, ένα νεαρό φοιτητή, γίνεται αφορμή για ένα συναρπαστικό ταξίδι στο παρελθόν του Μελένικου, όπως το έζησαν οι πρόγονοί της, από τον καιρό του Ρήγα ως τους Βαλκανικούς Πολέμους, όταν οι χιλιάδες ΄Ελληνες κάτοικοί του πήραν το δρόμο της προσφυγιάς. Συντροφιά με τον Παύλο, θα εξερευνήσει και το σημερινό Μελένικο, θα γνωρίσει έναν παράξενο γέροντα «μάντη» και θα ξεδιαλύνει τα αισθήματά της. Η εκδρομή αυτή θα σημάνει την αρχή ενός νέου έρωτα.

Τετάρτη, 16 Δεκεμβρίου 2009

Τι θα διαβάσετε τα Χριστούγεννα; Προτείνω Κυριάκο Μαργαρίτη και Στιγκ Λάρσον

Είμαι fun των αστυνομικών! Τι να κάνουμε!
Δυο βιβλία διάβασα τις τελευταίες μέρες και τα δυο αστυνομικά, εξαιρετικά και τα δυο,ωστόσο διαφορετικά μεταξύ τους.
1. Ρέκβιεμ για τους απόντες του Κυριάκου Μαργαρίτη.
Γνωστός από τα εφηβικά μυθιστορήματα και ήδη βραβευμένος ο Κύπριος Κυριάκος Μαργαρίτης στην ηλικία των 28!!! δεν με εξέπληξε καθόλου με το πρώτο του μυθιστόρημα για ενηλίκους. Το περίμενα ότι θα γράψει ένα καταπληκτικό μυθιστόρημα και σας το είχα πει πέρυσι από αυτό το ιστολόγιο.
Άψογη γλώσσα, μυστήριο, χιούμορ, αυτοσαρκασμός, δεμένη πλοκή, ιστορικές αναφορές χαρακτηρίζουν το βιβλίο του Κυριάκου Μαργαρίτη το οποίο άναφέρεται στην Κύπρο του 1962 με προεκτάσεις στη σημερινή εποχή. Ανήκει στη νουάρ λογοτεχνία, εγώ προσωπικά το βρήκα ισάξιο ξένων εκδόσεων εκείνων που έχουν τεράστιο αριθμό κυκλοφορίας.
Σας το συνιστώ ανεπιφύλαχτα. Διαβάστε το και θα με θυμηθείτε.
Για περισσότερες πληροφορίες: http://www.psichogios.gr/book.asp?cid=22758

2. Το κορίτσι με το τατουάζ. Στιγκ Λάρσον.
Είναι το πρώτο από την τριλογία Millenium. Μέσα στα Χριστούγεννα θα διαβάσω το δεύτερο που κυκλοφορεί επίσης από τις εκδ. Ψυχογιος με τίτλο Το κορίτσι που έπαιζε με τη φωτιά και θα περιμένω το τρίτο που ετοιμάζεται επίσης από τις ίδιες εκδόσεις.
Δεν έχω να πω πολλά. Οι διεθνείς διακρίσεις του και η τεράστια κυκλοφορία του τα λένε όλα.
Αν θέλετε πληροφορίες: http://www.psichogios.gr/book.asp?cid=22508

Πραγματικά χάρηκα τις ώρες που πέρασα με τα συγκεκριμένα βιβλία. Δε μένει παρά να σας ευχηθώ Καλές Γιορτές και Υγεία

Κυριακή, 25 Οκτωβρίου 2009

Νέος τηλεοπτικός διαγωνισμός

Είδος: ριάλιτι
Παρουσιαστές: Μπομπ Μπαρούφας, Βέρα Σιαπέρα ή Βεγά Σαπεγά με γαλλική προφορά λόγω επικείμενης διεθνούς καριέρας.
Αντικείμενο: Η μεγαλύτερη τσιχλόφουσκα
Σεναριογράφος/Συγγραφέας: Γιώτα Φώτου
Σκηνοθέτης/Εικονογράφος: Κώστας Θεοχάρης
Επιμέλεια:Αναστασία Σακελλαρίου
Παραγωγή: Εκδόσεις Ψυχογιός
Παίκτες: Μάκης, Αντρέι, Φρίντα, Ρένα, Λεωνίδας, Τζίνα και άλλοι επίδοξοι αστέρες.
Τίτλος: Μασάς, Φυσάς και Νικάς!
Ηλικία συμμετοχής: από 8 έως 88 ετών
Πρόταση συμμετοχής: Σε όλα τα παιδιά πάνω από 9 χρονών και σε όσους έχουν ασχοληθεί με τις φούσκες της τηλεόρασης.
Νικητές: Όσοι συμμετέχουν
Τόπος προμήθειας συμμετοχών: Όλα τα βιβλιοπωλεία της χώρας
Πληροφορίες: http://www.psichogios.gr/underbook.asp?cid=22858

ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΣΑΣ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

Παρασκευή, 16 Οκτωβρίου 2009

Παιδικό Λογοτεχνικό βιβλίο και τηλεόραση


Έχω ακούσει πολλές φορές παιδιά να λένε ότι αυτά δεν διαβάζουν μεν παιδικά βιβλία, ωστόσο βλέπουν παραμύθια και ιστορίες στην τηλεόραση.
Η τηλεόραση δεν εχει αντικαταστήσει μόνο το παιδικό βιβλίο αλλά και το παιχνίδι. Παλιά τα παιδιά βιάζονταν να τελειώσουν τα μαθήματά τους για να έχουν ελευθερο χρόνο να παίξουν ή να διαβάσουν ένα εξωσχολικό βιβλίο. Σήμερα βιάζονται να τα τελειώσουν για να προλάβουν να δουν την κάθε, αμφιβόλου ποιότητας, εκπομπή.
Για να καταλάβουμε τη διαφορά τηλεόρασης και βιβλίου, καλό θα ήταν να δούμε αναλυτικά τι είναι ακριβώς το παιδικό λογοτεχνικό βιβλίο και ποιος ο ρόλος της τηλεόρασης.
Παιδικό λογοτεχνικό βιβλίο είναι το αισθητικά δικαιωμένο, ανοιχτό κείμενο που γράφεται από μεγάλους και απευθύνεται στα παιδιά. Λέμε ανοιχτό γιατί καλείται ο ίδιος ο αναγνώστης να ερμηνεύσει αυτά που διαβάζει σύμφωνα με τα βιώματά του, τις εμεπιρίες και τις προσωπικές ανάγκες. Σχηματίζει τις δικές του εικόνες, ταυτίζεται με τους ήρωες ή με κομάτια της προσωπικότητας των ηρώων, έχει το χρόνο και τη δυνατότητα να ελέγξει τα συναισθήματά του με ασφάλεια καθώς μπορεί να κλείσει όποια στιγμή εκείνος θέλει το βιβλίο ή να γυρίσει πίσω προσπαθώντας να ερμηνεύσει ότι δεν κατάλαβε. Με το λογοτεχνικό βιβλίο εξασφαλίζει εμπειρίες ισάξιες με τις πραγματικές, ταξιδεύει στο χρόνο, σε χώρες άγνωστες και γνωρίζει στάσεις και αντιλήψεις ανθρώπων διαφορετικές από εκείνες που ο ίδιος έχει υιοθετήσει. Βάζει στη θέση των ηρώων τον ευατό του και με τον τρόπο αυτοπροσδιορίζεται. Με λίγα λόγια το παιδικό λογοτεχνικό βιβλίο συμβάλει στην ανάπτυξη της φαντασίας, της έκφρασης και της δημιουργικότητας. Η δημιουργικότητα είναι μία από τις κατεξοχήν δεξιότητες που θέλουμε να καλιεργήσουμε στα παιδιά, αφού αυτή ορίζεται σαν την ικανότητα που έχει κάποιος άνθρωπος να λύνει με επιτυχία και πρωτοτυπία τα προβλήματα που του παρουσιάζονται στη ζωή. Η σημερινή κοινωνία χρειάζεται όσο ποτέ άτομα δημιουργικά, άτομα που μπορούν να ανταπεξέλθουν σε ένα πριβάλλον όπου η άλογη χρήση των τεχνολογικών μέσων ενέχει άπειρους κινδύνους. Τόσο σε διεθνές επίπεδο όσο και στη χώρα μας τα τελευταία πενήντα χρόνια ο χώρος της παιδικής λογοτεχνίας έχει να παρουσιάσει αξιόλογα έργα γραμμένα από από αξιόλογους συγγραφείς.
Από την άλλη μεριά η τηλεόραση με την ταχύτατα κινούμενη εικόνα, τα χρώματα και τους ήχους είναι το μέσον το οποίο περνά γρήγορα και ασυνείδητα μυνήματα και στάσεις ζωής χωρίς να δίνει τη δυνατότητα προηγουμένου ελέγχου. Στο υποσυνείδητο του θεατή εδραιόνονται συμπεριφορέ πριν εκείνος προλάβει να τις αξιολογήσει. Όχι μόνο το παιδί αλλά και ο ενήλικας καθημερινώς βοβμαρδίζεται από εικόνες που δεν έχουν καμιά σχέση με την πραγματικότητα. Πέρα από τον κίνδυνο για την υγεία τους που ενέχει η πολύωρη παρακολούθηση της μικρής οθόνης, οι μελέτες έδειξαν ότι αναπτύσεται αδυναμία προσοχής, διαταραχές του ύπνου, υιοθέτηση βίαιης συμπεριφοράς. Η τηλεόραση είναι ένα μέσο το οποίο θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για εκπαιδευτικούς σκοπούς αφού μπορεί να φέρει τα παιδιά, με εποπτικό τρόπο, κοντά σε θέματα που θα ήταν καλό να τα γνωρίσουν. Ωστόσο ακόμα και οι παιδικές εκπομπές πολλές φορές κρίνονται ακατάλληλες από τους ειδικούς αφού δεν προετοιμάζουν το παιδί για τον πραγματικό κόσμο, επιδεικνύοντας τέρατα και εξωγήινους που είναι διαρκώς σε πόλεμο, βάζοντας έτσι σε κίνδυνο την ψυχική τους ηρεμία. Από την άλλη μεριά οι μεσημεριανές εκπομπές, τα κακής ποιότητα σίριαλ και ταινίες, τα ριάλιτι που έχουν κατακλύσει το τηλεοπτικό πρόγραμμα μπουκώνουν το παιδί με λανθασμένα και πολλές φορές επικίνδυνα πρότυπα αποπροσανατολίζοντάς το έτσι από τον πραγματικό κόσμο, θέτοντας εμπόδια στη υγιή ψυχοσωματική του ανάπτυξη.
Το ζητούμενο είναι να καταλάβει η οικογένεια ότι με το παράδειγμα των μεγάλων μπορεί και το παιδί να πάρει τη σωστή θέση απέναντι στην τηλεόραση και το βιβλίο. Όταν στην οικογένεια το μόνο έντυπο που μπαινει είναι το περιοδικό με τα κουτσομπολιά, όταν οι μεγάλοι δεν χάνουν ούτε για μια μέρα την ευκαιρία να παρακολουθούν τα άτομα που εξευτελίζονται μπρος στο φακό, τότε είναι φυσικό και τα παιδιά να κάνουν το ίδιο.
Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΔΙΚΗ ΜΑΣ. Το τηλεκοντρόλ έχει και ένα κουμπί με το οποίο η τηλεόραση σβήνει. ΔΟΚΙΜΑΣΤΕ ΤΟ
Η εικόνα είναι από την εσωτερική εικονογράφιση του βιβλίου μου ΜΑΣΑΣ, ΦΥΣΑΣ και ΝΙΚΑΣ που θα κυκλοφορήσει σε λίγες μέρες.

Δευτέρα, 28 Σεπτεμβρίου 2009

Είμαι η Αντριάνα και ...μόλις τελείωσα! (Το παιδί μπρος στην τηλεόραση)

«Είμαι η Αντριάνα και ...μόλις τελείωσα!»
Η φράση ανήκει στα χείλη μαθήτριας 7 χρονών και ειπώθηκε την ώρα που η εν λόγω μαθήτρια παρέδιδε το τετράδιο εργασιών στη δασκάλα της.
«Δεν ήταν μόνο η φράση που με εντυπωσίασε, ήταν και η άψογη μίμηση των κινήσεων του τηλεοπτικού άστρου (γεμάτη νάζι και υπονοούμενα)» μου εκμυστηρεύτηκε η δασκάλα και συνέχισε. «Το μόνο θέμα που μπορεί να αφήσει άφωνα τα παιδιά και να εξασφαλίσει τη συμμετοχή τους στη συζήτηση είναι ότι έχει σχέση με την τηλεόραση. Και δεν αναφέρονται ποτέ σε παιδικές εκπομπές, αλλά σε εκπομπές ενηλίκων»
Πέρυσι κάποια άλλα παιδιά πέμπτης δημοτικού, άφησαν και εμένα την ίδια άφωνη όταν μου περιέγραψαν με κάθε λεπτομέρεια την εκπομπή Sex and the city. Η έκπληξή μου δεν είχε να κάνει με το γεγονός ότι είναι μια εκπομπή ακατάλληλη για ανηλίκους, ξέρω ότι τα παιδιά δεν αφήνουν σίριαλ για σίριαλ που να μη δουν. Αναρωτήθηκα πώς γίνεται παιδιά 10 ετών να παρακολουθούν εκπομπή που μεταδίδεται τα μεσάνυχτα! Οι γονείς πού είναι εκείνες τις ώρες; Όσο για τα ριάλιτι. Ε! Αυτά κι αν μονοπωλούν τις συζητήσεις στα διαλείμματα αλλά και μέσα στην τάξη. Το τι είδωλα αναδεικνύονται, τι πρότυπα υιοθετούνται, συμπεριφορές παικτών και τηλεπαρουσιάστων, δε λέγεται. Ένας μεγάλος αριθμός παιδιών ονειρεύεται να συμμετέχει σε τέτοια τηλεπαιχνίδια.
Από την άλλη μεριά, σκηνές βίας, σεξουαλικής διαστροφής, αιμομιξίας κ.λ.π. περνούν σαν καθημερινές και αποτυπώνονται στη συνείδηση των παιδιών εύκολα.
Η δύναμη της ταχύτατα κινούμενης εικόνας με τα χρώματα και τους ήχους περνά μυνήματα στα παιδιά (και όχι μόνο) χωρίς να δίνει τη δυνατότητα στον εγκέφαλο να τα επεξεργαστεί προηγουμένως.
Είναι γνωστό ότι η φράση που παλιά άκουγαν τα παιδιά «τελείωνε τα μαθήματά σου για να παίξεις» έχει αντικατασταθεί με εκείνη«τελείωνε τα μαθήματα για να δεις τηλεόραση»
Είναι εντυπωσιακές οι έρευνες που αποδεικνύουν ότι μέσα στην εβδομάδα τα παιδιά αφιερώνουν στην τηλεόραση τον ίδιο σχεδόν χρόνο που αφιερώνουν στο ...σχολείο.
Η τηλεόραση λοιπόν αντικατέστησε το παιχνίδι, πήρε τη θέση της νταντάς, έγινε συνώνυμη με την ψυχαγωγία και .....η αιτία για υπερκινητηκότητα, διάσπαση προσοχής, προβλήματα συμπεριφοράς . Όχι δεν μηδενίζω τα θετικά που μπορεί να εξασφαλίσει στα παιδιά και την αγωγή τους. Κάθε άλλο. Απλά τονίζω την ανάγκη τηλεοπτικού εγγραμματισμού.
Και εδώ το μεγαλύτερο ρόλο θα τον παίξει η οικογένεια. Με την κατάρτιση ειδικού προγράμματος από τους γονείς για τα παιδιά, με την επιβολή κανόνων, και κυρίως με το παράδειγμα που οι ίδιοι οι γονείς θα δώσουν. (Όταν η τηλεόραση είναι ανοιχτή από το πρωί ως το βράδυ, δεν μπορούμε να απογορεύουμε στα παιδιά να κλειστούν στο δωμάτιό τους για να μην τη βλέπουν.) Και κυρίως με τη διάθεση του ελεύθερου χρόνου των παιδιών σε δημιουργικές δραστηριότητες, εκδρομές, περιπάτους και παιχνίδι, ομαδικό και ατομικό.
Και πάνω από όλα αυτά με συζήτηση και επεξήγηση. Γιατί σε όλες τις οικογένειες τα παιδιά θα ξεφύγουν από την προσοχή των γονιών. Το ζητούμενο είναι να αναγνωρίζουν τι πρέπει να παρακολουθούν και τι όχι.
(Σημείωση: Οι εικόνες είναι από το νέο βιβλίο μου που θα κυκλοφορήσει σε λίγες μέρες με τον τίτλο Μασάς, φυσάς και ...νικάς!)

Σάββατο, 05 Σεπτεμβρίου 2009

Πρόσκληση για το 38ο Φεστιβάλ Βιβλίου στο Ζάππειο

Οι εκδόσεις Ψυχογιός και εγώ προσωπικά σας προσκαλούμε στο 38ο Φεστιβάλ βιβλίου στο Ζάππειο, στο περίπτερο του ΕΚΕΒΙ (Εθνικού Κέντρου Βιβλίου) το Σάββατο 12-9-2009 και ώρα 18.00 - 19.00.
Θα είμαι εκεί να παρουσιάσω σε παιδιά το βιβλίο μου Η Βασιλική και η νεράιδα του νερού και μέσα από δραστηριότητες να κάνω ότι μπορώ για κατανοήσουν τη χρησιμότητα, τη δύναμη και τον κύκλο του νερού.