Τι θα διαβάσετε τα Χριστούγεννα; Προτείνω Κυριάκο Μαργαρίτη και Στιγκ Λάρσον

Είμαι fun των αστυνομικών! Τι να κάνουμε!
Δυο βιβλία διάβασα τις τελευταίες μέρες και τα δυο αστυνομικά, εξαιρετικά και τα δυο,ωστόσο διαφορετικά μεταξύ τους.
1. Ρέκβιεμ για τους απόντες του Κυριάκου Μαργαρίτη.
Γνωστός από τα εφηβικά μυθιστορήματα και ήδη βραβευμένος ο Κύπριος Κυριάκος Μαργαρίτης στην ηλικία των 28!!! δεν με εξέπληξε καθόλου με το πρώτο του μυθιστόρημα για ενηλίκους. Το περίμενα ότι θα γράψει ένα καταπληκτικό μυθιστόρημα και σας το είχα πει πέρυσι από αυτό το ιστολόγιο.
Άψογη γλώσσα, μυστήριο, χιούμορ, αυτοσαρκασμός, δεμένη πλοκή, ιστορικές αναφορές χαρακτηρίζουν το βιβλίο του Κυριάκου Μαργαρίτη το οποίο άναφέρεται στην Κύπρο του 1962 με προεκτάσεις στη σημερινή εποχή. Ανήκει στη νουάρ λογοτεχνία, εγώ προσωπικά το βρήκα ισάξιο ξένων εκδόσεων εκείνων που έχουν τεράστιο αριθμό κυκλοφορίας.
Σας το συνιστώ ανεπιφύλαχτα. Διαβάστε το και θα με θυμηθείτε.
Για περισσότερες πληροφορίες: http://www.psichogios.gr/book.asp?cid=22758

2. Το κορίτσι με το τατουάζ. Στιγκ Λάρσον.
Είναι το πρώτο από την τριλογία Millenium. Μέσα στα Χριστούγεννα θα διαβάσω το δεύτερο που κυκλοφορεί επίσης από τις εκδ. Ψυχογιος με τίτλο Το κορίτσι που έπαιζε με τη φωτιά και θα περιμένω το τρίτο που ετοιμάζεται επίσης από τις ίδιες εκδόσεις.
Δεν έχω να πω πολλά. Οι διεθνείς διακρίσεις του και η τεράστια κυκλοφορία του τα λένε όλα.
Αν θέλετε πληροφορίες: http://www.psichogios.gr/book.asp?cid=22508

Πραγματικά χάρηκα τις ώρες που πέρασα με τα συγκεκριμένα βιβλία. Δε μένει παρά να σας ευχηθώ Καλές Γιορτές και Υγεία

Νέος τηλεοπτικός διαγωνισμός

Είδος: ριάλιτι
Παρουσιαστές: Μπομπ Μπαρούφας, Βέρα Σιαπέρα ή Βεγά Σαπεγά με γαλλική προφορά λόγω επικείμενης διεθνούς καριέρας.
Αντικείμενο: Η μεγαλύτερη τσιχλόφουσκα
Σεναριογράφος/Συγγραφέας: Γιώτα Φώτου
Σκηνοθέτης/Εικονογράφος: Κώστας Θεοχάρης
Επιμέλεια:Αναστασία Σακελλαρίου
Παραγωγή: Εκδόσεις Ψυχογιός
Παίκτες: Μάκης, Αντρέι, Φρίντα, Ρένα, Λεωνίδας, Τζίνα και άλλοι επίδοξοι αστέρες.
Τίτλος: Μασάς, Φυσάς και Νικάς!
Ηλικία συμμετοχής: από 8 έως 88 ετών
Πρόταση συμμετοχής: Σε όλα τα παιδιά πάνω από 9 χρονών και σε όσους έχουν ασχοληθεί με τις φούσκες της τηλεόρασης.
Νικητές: Όσοι συμμετέχουν
Τόπος προμήθειας συμμετοχών: Όλα τα βιβλιοπωλεία της χώρας
Πληροφορίες: http://www.psichogios.gr/underbook.asp?cid=22858

ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΣΑΣ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

Παιδικό Λογοτεχνικό βιβλίο και τηλεόραση

Έχω ακούσει πολλές φορές παιδιά να λένε ότι αυτά δεν διαβάζουν μεν παιδικά βιβλία, ωστόσο βλέπουν παραμύθια και ιστορίες στην τηλεόραση.
Η τηλεόραση δεν εχει αντικαταστήσει μόνο το παιδικό βιβλίο αλλά και το παιχνίδι. Παλιά τα παιδιά βιάζονταν να τελειώσουν τα μαθήματά τους για να έχουν ελευθερο χρόνο να παίξουν ή να διαβάσουν ένα εξωσχολικό βιβλίο. Σήμερα βιάζονται να τα τελειώσουν για να προλάβουν να δουν την κάθε, αμφιβόλου ποιότητας, εκπομπή.
Για να καταλάβουμε τη διαφορά τηλεόρασης και βιβλίου, καλό θα ήταν να δούμε αναλυτικά τι είναι ακριβώς το παιδικό λογοτεχνικό βιβλίο και ποιος ο ρόλος της τηλεόρασης.
Παιδικό λογοτεχνικό βιβλίο είναι το αισθητικά δικαιωμένο, ανοιχτό κείμενο που γράφεται από μεγάλους και απευθύνεται στα παιδιά. Λέμε ανοιχτό γιατί καλείται ο ίδιος ο αναγνώστης να ερμηνεύσει αυτά που διαβάζει σύμφωνα με τα βιώματά του, τις εμεπιρίες και τις προσωπικές ανάγκες. Σχηματίζει τις δικές του εικόνες, ταυτίζεται με τους ήρωες ή με κομάτια της προσωπικότητας των ηρώων, έχει το χρόνο και τη δυνατότητα να ελέγξει τα συναισθήματά του με ασφάλεια καθώς μπορεί να κλείσει όποια στιγμή εκείνος θέλει το βιβλίο ή να γυρίσει πίσω προσπαθώντας να ερμηνεύσει ότι δεν κατάλαβε. Με το λογοτεχνικό βιβλίο εξασφαλίζει εμπειρίες ισάξιες με τις πραγματικές, ταξιδεύει στο χρόνο, σε χώρες άγνωστες και γνωρίζει στάσεις και αντιλήψεις ανθρώπων διαφορετικές από εκείνες που ο ίδιος έχει υιοθετήσει. Βάζει στη θέση των ηρώων τον ευατό του και με τον τρόπο αυτοπροσδιορίζεται. Με λίγα λόγια το παιδικό λογοτεχνικό βιβλίο συμβάλει στην ανάπτυξη της φαντασίας, της έκφρασης και της δημιουργικότητας. Η δημιουργικότητα είναι μία από τις κατεξοχήν δεξιότητες που θέλουμε να καλιεργήσουμε στα παιδιά, αφού αυτή ορίζεται σαν την ικανότητα που έχει κάποιος άνθρωπος να λύνει με επιτυχία και πρωτοτυπία τα προβλήματα που του παρουσιάζονται στη ζωή. Η σημερινή κοινωνία χρειάζεται όσο ποτέ άτομα δημιουργικά, άτομα που μπορούν να ανταπεξέλθουν σε ένα πριβάλλον όπου η άλογη χρήση των τεχνολογικών μέσων ενέχει άπειρους κινδύνους. Τόσο σε διεθνές επίπεδο όσο και στη χώρα μας τα τελευταία πενήντα χρόνια ο χώρος της παιδικής λογοτεχνίας έχει να παρουσιάσει αξιόλογα έργα γραμμένα από από αξιόλογους συγγραφείς.
Από την άλλη μεριά η τηλεόραση με την ταχύτατα κινούμενη εικόνα, τα χρώματα και τους ήχους είναι το μέσον το οποίο περνά γρήγορα και ασυνείδητα μυνήματα και στάσεις ζωής χωρίς να δίνει τη δυνατότητα προηγουμένου ελέγχου. Στο υποσυνείδητο του θεατή εδραιόνονται συμπεριφορέ πριν εκείνος προλάβει να τις αξιολογήσει. Όχι μόνο το παιδί αλλά και ο ενήλικας καθημερινώς βοβμαρδίζεται από εικόνες που δεν έχουν καμιά σχέση με την πραγματικότητα. Πέρα από τον κίνδυνο για την υγεία τους που ενέχει η πολύωρη παρακολούθηση της μικρής οθόνης, οι μελέτες έδειξαν ότι αναπτύσεται αδυναμία προσοχής, διαταραχές του ύπνου, υιοθέτηση βίαιης συμπεριφοράς. Η τηλεόραση είναι ένα μέσο το οποίο θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για εκπαιδευτικούς σκοπούς αφού μπορεί να φέρει τα παιδιά, με εποπτικό τρόπο, κοντά σε θέματα που θα ήταν καλό να τα γνωρίσουν. Ωστόσο ακόμα και οι παιδικές εκπομπές πολλές φορές κρίνονται ακατάλληλες από τους ειδικούς αφού δεν προετοιμάζουν το παιδί για τον πραγματικό κόσμο, επιδεικνύοντας τέρατα και εξωγήινους που είναι διαρκώς σε πόλεμο, βάζοντας έτσι σε κίνδυνο την ψυχική τους ηρεμία. Από την άλλη μεριά οι μεσημεριανές εκπομπές, τα κακής ποιότητα σίριαλ και ταινίες, τα ριάλιτι που έχουν κατακλύσει το τηλεοπτικό πρόγραμμα μπουκώνουν το παιδί με λανθασμένα και πολλές φορές επικίνδυνα πρότυπα αποπροσανατολίζοντάς το έτσι από τον πραγματικό κόσμο, θέτοντας εμπόδια στη υγιή ψυχοσωματική του ανάπτυξη.
Το ζητούμενο είναι να καταλάβει η οικογένεια ότι με το παράδειγμα των μεγάλων μπορεί και το παιδί να πάρει τη σωστή θέση απέναντι στην τηλεόραση και το βιβλίο. Όταν στην οικογένεια το μόνο έντυπο που μπαινει είναι το περιοδικό με τα κουτσομπολιά, όταν οι μεγάλοι δεν χάνουν ούτε για μια μέρα την ευκαιρία να παρακολουθούν τα άτομα που εξευτελίζονται μπρος στο φακό, τότε είναι φυσικό και τα παιδιά να κάνουν το ίδιο.
Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΔΙΚΗ ΜΑΣ. Το τηλεκοντρόλ έχει και ένα κουμπί με το οποίο η τηλεόραση σβήνει. ΔΟΚΙΜΑΣΤΕ ΤΟ

Η εικόνα είναι από την εσωτερική εικονογράφιση του βιβλίου μου ΜΑΣΑΣ, ΦΥΣΑΣ και ΝΙΚΑΣ που θα κυκλοφορήσει σε λίγες μέρες.

Είμαι η Αντριάνα και ...μόλις τελείωσα! (Το παιδί μπρος στην τηλεόραση)

«Είμαι η Αντριάνα και ...μόλις τελείωσα!»
Η φράση ανήκει στα χείλη μαθήτριας 7 χρονών και ειπώθηκε την ώρα που η εν λόγω μαθήτρια παρέδιδε το τετράδιο εργασιών στη δασκάλα της.
«Δεν ήταν μόνο η φράση που με εντυπωσίασε, ήταν και η άψογη μίμηση των κινήσεων του τηλεοπτικού άστρου (γεμάτη νάζι και υπονοούμενα)» μου εκμυστηρεύτηκε η δασκάλα και συνέχισε. «Το μόνο θέμα που μπορεί να αφήσει άφωνα τα παιδιά και να εξασφαλίσει τη συμμετοχή τους στη συζήτηση είναι ότι έχει σχέση με την τηλεόραση. Και δεν αναφέρονται ποτέ σε παιδικές εκπομπές, αλλά σε εκπομπές ενηλίκων»
Πέρυσι κάποια άλλα παιδιά πέμπτης δημοτικού, άφησαν και εμένα την ίδια άφωνη όταν μου περιέγραψαν με κάθε λεπτομέρεια την εκπομπή Sex and the city. Η έκπληξή μου δεν είχε να κάνει με το γεγονός ότι είναι μια εκπομπή ακατάλληλη για ανηλίκους, ξέρω ότι τα παιδιά δεν αφήνουν σίριαλ για σίριαλ που να μη δουν. Αναρωτήθηκα πώς γίνεται παιδιά 10 ετών να παρακολουθούν εκπομπή που μεταδίδεται τα μεσάνυχτα! Οι γονείς πού είναι εκείνες τις ώρες; Όσο για τα ριάλιτι. Ε! Αυτά κι αν μονοπωλούν τις συζητήσεις στα διαλείμματα αλλά και μέσα στην τάξη. Το τι είδωλα αναδεικνύονται, τι πρότυπα υιοθετούνται, συμπεριφορές παικτών και τηλεπαρουσιάστων, δε λέγεται. Ένας μεγάλος αριθμός παιδιών ονειρεύεται να συμμετέχει σε τέτοια τηλεπαιχνίδια.
Από την άλλη μεριά, σκηνές βίας, σεξουαλικής διαστροφής, αιμομιξίας κ.λ.π. περνούν σαν καθημερινές και αποτυπώνονται στη συνείδηση των παιδιών εύκολα.
Η δύναμη της ταχύτατα κινούμενης εικόνας με τα χρώματα και τους ήχους περνά μυνήματα στα παιδιά (και όχι μόνο) χωρίς να δίνει τη δυνατότητα στον εγκέφαλο να τα επεξεργαστεί προηγουμένως.
Είναι γνωστό ότι η φράση που παλιά άκουγαν τα παιδιά «τελείωνε τα μαθήματά σου για να παίξεις» έχει αντικατασταθεί με εκείνη«τελείωνε τα μαθήματα για να δεις τηλεόραση»
Είναι εντυπωσιακές οι έρευνες που αποδεικνύουν ότι μέσα στην εβδομάδα τα παιδιά αφιερώνουν στην τηλεόραση τον ίδιο σχεδόν χρόνο που αφιερώνουν στο ...σχολείο.
Η τηλεόραση λοιπόν αντικατέστησε το παιχνίδι, πήρε τη θέση της νταντάς, έγινε συνώνυμη με την ψυχαγωγία και .....η αιτία για υπερκινητηκότητα, διάσπαση προσοχής, προβλήματα συμπεριφοράς . Όχι δεν μηδενίζω τα θετικά που μπορεί να εξασφαλίσει στα παιδιά και την αγωγή τους. Κάθε άλλο. Απλά τονίζω την ανάγκη τηλεοπτικού εγγραμματισμού.
Και εδώ το μεγαλύτερο ρόλο θα τον παίξει η οικογένεια. Με την κατάρτιση ειδικού προγράμματος από τους γονείς για τα παιδιά, με την επιβολή κανόνων, και κυρίως με το παράδειγμα που οι ίδιοι οι γονείς θα δώσουν. (Όταν η τηλεόραση είναι ανοιχτή από το πρωί ως το βράδυ, δεν μπορούμε να απογορεύουμε στα παιδιά να κλειστούν στο δωμάτιό τους για να μην τη βλέπουν.) Και κυρίως με τη διάθεση του ελεύθερου χρόνου των παιδιών σε δημιουργικές δραστηριότητες, εκδρομές, περιπάτους και παιχνίδι, ομαδικό και ατομικό.
Και πάνω από όλα αυτά με συζήτηση και επεξήγηση. Γιατί σε όλες τις οικογένειες τα παιδιά θα ξεφύγουν από την προσοχή των γονιών. Το ζητούμενο είναι να αναγνωρίζουν τι πρέπει να παρακολουθούν και τι όχι.
(Σημείωση: Οι εικόνες είναι από το νέο βιβλίο μου που θα κυκλοφορήσει σε λίγες μέρες με τον τίτλο Μασάς, φυσάς και ...νικάς!)

Πρόσκληση για το 38ο Φεστιβάλ Βιβλίου στο Ζάππειο

Οι εκδόσεις Ψυχογιός και εγώ προσωπικά σας προσκαλούμε στο 38ο Φεστιβάλ βιβλίου στο Ζάππειο, στο περίπτερο του ΕΚΕΒΙ (Εθνικού Κέντρου Βιβλίου) το Σάββατο 12-9-2009 και ώρα 18.00 - 19.00.
Θα είμαι εκεί να παρουσιάσω σε παιδιά το βιβλίο μου Η Βασιλική και η νεράιδα του νερού και μέσα από δραστηριότητες να κάνω ότι μπορώ για κατανοήσουν τη χρησιμότητα, τη δύναμη και τον κύκλο του νερού.

Παιδικά βιβλία για ένα ευχάριστο καλοκαίρι.

Και καθώς το καλοκαίρι προχωρά εγώ μαζί με τις ευχές μου για καλές διακοπές, δίνω κάποιες προτάσεις για παιδικά βιβλία όλων των ηλικιών. «Μια σονάτα για τον Ιγνάτιο» Κυριάκος Μαργαρίτης , για μεγάλα παιδιά εκδ. Ψυχογιός

«Το αίνιγμα του χαμένου cd player» Γιάννης Ρεμούνδος , εκδ. Ψυχογιός

« Η πρασινοσκουφίτσα και το φλεγόμενο δάσος» Σταυρούλα Κάτσου Καντάνη, εκδ. Ψυχογιός

«Περιπέτειες στη Λιχουδανία» Κατερίνα Μουρίκη, Κυριακή Ζακχαίου,εκδ. Ψυχογιος

«Ο Βασίλης και οι θυμωμένες ζωγραφιές»Χρυσάνθη Τσαμπαλή Κελεπούρη, εκδ. Ψυχογιός

« Ο Λιμενάρχης με τα άσπρα φτερά» Αγγελική Βαρελά, εκδ. Ψυχογιός

Ένα ψυγείο για τον Ορφέα, Μερκούρης Αυτζής, εκδ. Ψυχογιός

Ο Άσος των Γηπέδων, Αντώνης Δελώνης εκδ. Ψυχογιός Λόγια από μετάξι, νανουρίσματα, Κατερίνα Αναγνώστου εκδ. Δίπτυχο

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

4ο Φεστιβάλ Αφήγησης στον Όλυμπο

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
4ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΦΗΓΗΣΗΣ
3 & 4 Ιουλίου 2009
Γόννοι & Καλλιπεύκη Λάρισας

Αφηγήσεις στις παρυφές του Ολύμπου και δίπλα στον αργυροδίνη Πηνειό
Ο Πηνειός, ποτάμι που διασχίζει και ποτίζει τη θεσσαλική γη, φτάνοντας στην κοιλάδα των Τεμπών, φιδογυρίζει και σιγοτραγουδά αιώνες τώρα μύθους για νεράιδες, νύμφες, θεές και θεούς του Ολύμπου που λούζονταν, καθρεφτίζονταν και ερωτοτροπούσαν στα νερά του. Ιστορίες της μυθολογίας αλλά και του πρόσφατου ιστορικού παρελθόντος τυλίγονται στο αδράχτι του χρόνου και συνεχίζουν να μαγεύουν την ψυχή του ανθρώπου. Τις όχθες του Πηνειού στην πλατανοσκέπαστη και γοητευτική κοιλάδα των Τεμπών διάλεξε για φέτος η Οργανωτική Επιτροπή του Φεστιβάλ Αφήγησης ως σημείο έναρξης του 4ου Φεστιβάλ. Την Παρασκευή στις 3 Ιουλίου 2009, στις 8 το βράδυ, στο θεατράκι που βρίσκεται στις εγκαταστάσεις του παλαιού σιδηροδρομικού σταθμού, γητευτές παραμυθάδες με λόγια του χτες, μαγεμένα από το χρόνο, θα μας ταξιδέψουν σε κόσμους αλλοτινούς για να επιστρέψουμε γοητευμένοι στο σήμερα πιο δυνατοί, αφού θα έχουμε βαφτισθεί στα νερά πανάρχαιων μύθων και θρύλων που εξακολουθούν σε πείσμα των καιρών να αναδύονται και να γίνονται γέφυρες επικοινωνίας για τον σύγχρονο άνθρωπο.
Το Σάββατο, έλληνες και ξένοι παραμυθάδες, θα ανηφορήσουν στις πλαγιές του Κάτω Ολύμπου, και σε υψόμετρο 1050 μέτρα θα ξεκουράσουν το βλέμμα τους στον καταπράσινο από σπαρτά «πυθμένα» της λίμνης «Ασκουρίς», που εδώ και χρόνια ονειρεύεται κι εύχεται να «ανοίξουν οι ουρανοί» και να πλημμυρίσει από νερά ξανά. Οι επισκέπτες μαζί τους θα διασχίσουν την Καλλιπεύκη, χωριό που επιμένει να διατηρεί τους φράχτες από ξύλα στις αυλές των παλαιών πετρόχτιστων σπιτιών και το απόγευμα στις 6, στην «Πατωμένη», σε ένα ξέφωτο του δάσους, ανάμεσα σε αγριολούλουδα όπως ο κόκκινος κρίνος και χαμοκέρασα θα δροσιστούν στα κρύα νερά της βρύσης και θα γευθούν τη μέθεξη που προσφέρουν μόνο τα παραμύθια. Ένα πλούσιο πρόγραμμα αφηγήσεων στην Καλλιπεύκη, στο Χωριό των μύθων και των παραμυθιών.
Το 4ο Φεστιβάλ Αφήγησης, που διοργανώνει το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας(ΠΤΠΕ), ο Πανελλήνιος Όμιλος Φίλων Αφήγησης(Π.Ο.Φ.Α.), ο Μορφωτικός Εκπολιτιστικός Σύλλογος Απανταχού Καλλιπευκιωτών «Η ΠΑΤΩΜΕΝΗ» και το Σωματείο για το Περιβάλλον και τον Πολιτισμό του Κάτω Ολύμπου, Αν. Κισσάβου, Πηνειού και Τεμπών «ΔΡΥΑΣ», εκτός από τις αφηγήσεις, περιλαμβάνει και επιστημονικές ανακοινώσεις πανεπιστημιακών εσωτερικού και εξωτερικού, καθώς και δύο εργαστήρια για την τέχνη της αφήγησης(με δηλώσεις συμμετοχής). Συμμετέχουν οι καθηγητές: Χατζητάκη Χρυσούλα, Αν. Καθ. ΑΠΘ- Τριάντου Ιφιγένεια, Επίκ. Καθ. Παν. Ιωαννίνων-Βιδάλη Άννα, Επικ. Καθ. Π.Θ., Antony Nanson από το Bath Spa Univeristy.
Αφηγητές(σύγχρονοι και παραδοσιακοί παραμυθάδες): Εύη Γεροκώστα, Δημήτρης Προύσαλης, Λίλη Λαπρέλη, Kirsty Hartsiotis, Βάσω Μακρή, Ιωάννα Αντωνιάδου, Τάσος Πατούλιας, Νίκος Κλαρίσιος, Βασίλης Καραβιδές, Ανθή Θάνου, Παναγιώτης Κούλελης και το πολυφωνικό σύνολο «Πλειάδες».
Το απόγευμα του Σαββάτου, σε ειδική ζώνη θα πραγματοποιηθούν δραστηριότητες για παιδιά, με την ευθύνη του Επίκ. Καθ. του Π.Θ., Μαγουλιώτη Απόστολο.
Πληροφορίες: www.uth.gr
www.pofa.ece.uth.gr
τηλ. 24210 74996(Μανδράκης Π. Παν. Θεσσαλίας)6973331488 (Θ. Τσιαπλές, Πρόεδρος ΜΕΣΑΚ «Η ΠΑΤΩΜΕΝΗ»)

Ο Αόρατος Πολ στην κυριακάτικη ελευθεροτυπία

Με τον τίτλο «Μαθαίνοντας τους Ξένους» η Πάρη Σπίνου τονίζει τη συμβολή του παιδικού βιβλίου στην αποδοχή της διαφορετικότητας στην κυριακάτικη Ελευθεροτυπία. Ένα θέμα επίκαιρο αφού τις τελευταίες μέρες μεγάλη συζήτηση γίνεται για το θέμα των μεταναστών στην Ελλάδα. Ανάμεσα στα βιβλία που παρουσιάζει είναι και ο Αόρατος Πολ.

Εγώ την ευχαριστώ και συμπληρώνω ότι η κατανόηση και η ειρηνική συμβίωση είναι θέμα αγωγής. Προς την κατεύθυνση αυτή μπορεί να συνεισφέρει το παιδικό λογοτεχνικό βιβλίο

Η Βασιλική και η νεράιδα του νερού στην Έδεσσα

Με την Έδεσσα έχω παλιές σχέσεις. Είχα πάει για εκδήλωση που αφορούσε στον Αόρατο Πολ, έγινε παρουσίαση των Βιολιών της Χαράδρας και φέτος το 6ο Δημοτικό Σχολείο με κάλεσε να παρευρεθώ σε εκδήλωση που έκανε η Δ και η Στ τάξη και αφορούσε στη δραματοποίηση της Βασιλικής. Η αλήθεια είναι ότι το βιβλίο μου αυτό εντάχτηκε από πολλά σχολεία σε περιβαλλοντικό πρόγραμμα σχετικά με το νερό, αφού μέσα από ένα παραμύθι τα παιδιά παίρνουν αφορμή για να ασχοληθούν με τον κύκλο, τη χρησιμότητα και τη δύναμη του νερού. Είναι ένα βιβλίο που μου χάρισε πολλές χαρές απλώνοντας εμπρός μου παιδικά όνειρα και χαμόγελα.Η πρόσκληση που έκαναν τα παιδιά ήταν πραγματικά πολύ έξυπνη, αφού τους έβαζε στη διαδικασία να ανακαλύψουν την ώρα και την ημερομηνία της εκδήλωσης.

Για τα σκηνικά και τις στολές τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί αφιέρωσαν ώρες. Εξάλλου δούλευαν στο πρόγραμμα αρκετούς μήνες στο ωράριο της ευέλικτης ζώνης.
Στο κείμενο έγινε μικρή διασκευή ώστε να γίνει θεατρικό. Τα παιδιά πήραν το ρόλο ηθοποιού, σκηνογράφου, σεναριογράφου και όλα αυτά τους εξασφάλισαν μια καταπληκτική εμπειρία, αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητά τους, την έκφραση και τη φαντασία

Οι εκπαιδευτικοί όλους αυτούς τους μήνες ήταν δίπλα τους. Νομίζω ότι όλα τα παιδιά εμπέδωσαν το θέμα του προγράμματος μέσα από μια ενδιαφέρουσα διδακτική προσέγγιση που εξασφάλισε πρώτα από όλα ώρες διασκέδασης και χαράς.


Και μέσα σ’ όλα έγινε και η μελοποίηση των ποιημάτων του βιβλίου (ροκ). Ο δάσκαλος έπαιζε κιθάρα, τα παιδιά τραγουδούσαν, το κοινό χειροκροτούσε. Στο τέλος με ...ανέκριναν και τους ...ανέκρινα ώστε να αναδειχτεί ο ρόλος του παιδικού λογοτεχνικού βιβλίου.

Κρατάω αυτή την ανάμνηση στην καρδιά μου και στέλνω ένα μεγάλο ευχαριστώ στους εκπαιδευτικούς και στα ίδια τα παιδιά με την υπόσχεση ότι θα τους επισκεφτώ και πάλι σύντομα.

Η ζωή επιμένει και σε δύσκολες συνθήκες!!!

Μια φωτογραφία που πήρα το σαββατοκύριακο.

Ένα δέντρο επιμένει να ζει πάνω σε ένα ...βράχο.

Η φαντασία πήγε ...σχολείο στην Καστοριά

25 συγγραφείς της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς βρεθήκαμε για ένα τριήμερο στην Καστοριά καλεσμένοι των Σχολικών Συμβούλων ΠΕ, της Νομαρχίας και της τοπικής αυτοδιοίκησης.
Ήταν μια καταπληκτική εμπειρία! Η πόλη υπέροχη, η φιλοξενία των ανθρώπων της πέρα από κάθε προσδοκία ζεστή και η επαφή με παιδιά και τους εκπαιδευτικούς συγκλονιστική.

Στη φωτογραφία διακρίνονται η Λήδα Βαρβαρούση,η Κατερίνα Μουρίκη, η Ελένη Πριοβόλου, η Ελένη Τσιάλτα, η Ελένη Χωρεάνθη, η Αγγελική Βαρελά, η Φιλομήλα Βακάλη, η Νανίνα Σακκά, η Σοφία Μαντουβάλου, η Γιολάντα Πατεράκη (κάπως κτυμμένη) και άλλες
Αναλάβαμε ο καθένας κάποια σχολεία με αποτέλεσμα όλες οι σχολικές μονάδες του νομού να γνωρίσουν κάποιον συγγραφέα από κοντά. Οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά είχαν προετοιμαστεί και έτσι το ταξίδι που επιχειρήσαμε μαζί στον κόσμο του βιβλίου ήρθε αβίαστα.
Έγιναν συζήτησεις και δραματοποιήσεις πάνω στα βιλία, βγήκαν οι απόψεις και τα συναισθήματα των παιδιών, άνοιξαν βιβλία καισυνδέθηκαν με τα γνωστικά αντικείμενα του σχολείου, δόθηκε η ευκαιρία για δραστηριότητες δημιουργικής γραφής και προσωπικής έκφρασης.
Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες για να επισκεφτούμε δημοτικές βιβλιοθήκες όπου μας περίμεναν εκτός από τα παιδιά και γονείς.
Την τελευταία μέρα τα σχολεία του νομού έκλεισαν και όλοι οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε ημερίδα σχετική με την παιδική λογοτεχνία. Ενδιαφέρουσες εισηγήσεις έγιναν τόσο από τους σχολικούς συμβούλους, όσο και από πολλούς συγγραφείς.
Κατά τη γνώμη μου η Καστοριά έβαλε τα γυαλιά σε όλους όσους τονίζουν μεν τη σημασία του παιδικού λογοτεχνικού βιβλίου, αλλά συνήθως μένουν στα λόγια.
Μέσα από τα τοπικά μέσα μαζικής ενημέρωσης η προσπάθεια έλαβε τεράστιες διαστάσεις. Από τη στιγμή που έκλεισαν τα σχολεία για την ημερίδα δεν έμεινε κανείς να μην προβληματιστεί έστω και για λίγο για το ρόλο του παιδικού βιβλίου. Ο Νομάρχης μας υποσχέθηκε ότι θα καθιερώσει σε ετήσια βάση αυτό το συνέδριο.

Ένα μεγάλο μπράβο αξίζει στους σχολικούς συμβούλους που ήταν εμπνευστές αυτής της τόσο σημαντικής πρωτοβουλίας, αλλά και στη Νομαρχία και τους Δήμους που εξασφάλισαν τις προϋποθέσεις για την πραγματοποίησή της.

Εκδηλώσεις για την παιδική λογοτεχνία στην Καστοριά

Οι Σχολικοί Σύμβουλοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καστοριάς σε συνεργασία με τη Νομαρχία και την Τοπική Αυτοδιοίκηση έχουν προσκαλέσει μέλη της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς στην Καστοριά για τριήμερες εκδηλώσεις (επισκέψεις σε σχολεία, βιβλιοθήκες και ημερίδα που απευθύνεται σε όλους τους εκπαιδευτικούς Π.Ε. )(εκείνη την ημέρα τα σχολεία του νομού θα κλείσουν) Οι συγγραφείς θα χωριστούν σε ομάδες. Θα είμαι εκεί και συγχαίρω όλους όσους πήραν την πρωτοβουλία για μια τέτοια εκδήλωση.

Καθρέφτες στο χώμα - Νίκος Διακογιάννης

Ποιητικός λόγος που συνεπαίρνει τον αναγνώστη, σωστή χρήση της ελληνικής γλώσσας, σφιχτή δομή χωρίς περιττές κουβέντες, ελκυστική θεματολογία, ζωντανές περιγραφές, εικόνες που σε ταξιδεύουν, ανατροπές που εξασφαλίζουν το ενδιαφέρον. Αυτά είναι για μένα τα συστατικά που κάνουν ένα βιβλίο καλό. Και όλα αυτά μαζί τα βρήκα στους «Καθρέφτες στο χώμα» του Νίκου Διακογιάννη. Δεν με εξέπληξε, το περίμενα, αφού είχα διαβάσει το πρώτο του βιβλίο με τίτλο «Τέρα άμου»
Η ορεινή Αρκαδία προσδιορίζει τοπικά την μυθοπλασία στο δεύτερο βιβλίο του Νίκου Διακογιάννη. Η ορεινή Αρκαδία με τους νερόλακκους μέσα στους οποίους οι ήρωες βαφτίζουν τα όνειρά τους. Και είναι αυτοί ακριβώς οι νερόλακκοι που δίνουν μια ατμόσφαιρα μαγική σε ένα θέμα σκληρό που αγγίζει τις σχέσεις μεταξύ των μελών κάποιας οικογένειας, τη θέση της γυναίκας, τη δύναμη του έρωτα. Δίνουν το περιθώριο στον αναγνώστη μέσα από ένα ανοιχτό κείμενο, να δώσει τις δικές του ερμηνείας, να σκεφτεί, να ονειρευτεί, να ταξιδέψει σύμφωνα με τα προσωπικά του βιώματα.
Η ιστορία τοποθετείται σε μια κρίσιμη περίοδο της ελληνικής ιστορίας αφού ξεκινά με την καταστροφή της Σμύρνης και φτάνει ως τον εμφύλιο. Και για το λόγο αυτό το βιβλίο φωτίζει, χωρίς να είναι ιστορικό, μέσα από την καθημερινότητα των ηρώων, τα προβλήματα και την καθημερινότητα εκείνων των χρόνων.
Κεντρική ηρωίδα η Αργυρώ η οποία έχει και το ρόλο του αφηγητή και γύρω της άλλοι ήρωες δυνατοί, αντιπροσωπεύουν μια ευρεία γκάμα στάσεων και αντιλήψεων εκείνης της εποχής.
Το βιβλίο χωρίζεται σε τρία μέρη εκ των οποίων το πρώτο και τελευταίο είναι γραμμένα σε πρώτο πρόσωπο, ενώ το δεύτερο σε τρίτο, αφήνοντας στον αναγνώστη να εννοήσει ότι η αφήγηση της ηρωίδας συμπληρώνεται και από προσωπική έρευνα του συγγραφέα. Ενδεχομένως η μυθοπλασία να στηρίζεται σε πραγματικά γεγονότα, αλλά αυτό δεν είναι το ζητούμενο. Η τέχνη με την οποία ξεδιπλώνει ο Νίκος Διακογιάννης, γεγονότα και απόψεις ώσπου τελικά όλα να συγκλίνουν προσφέροντας την κάθαρση, είναι που εντυπωσιάζει.
Το εξώφυλλο καταπληκτικό και η έκδοση από τον Αρμό αξιοπρεπέσταση.
Η γλώσσα, μαγευτική, ρέει αβίαστα δίνοντας την αίσθηση ταξιδιού πάνω σε ένα μαγικό χαλί.
Δεν είμαι κριτικός, δεν δέχομαι καν τον τίτλο του συγγραφέα κι ας έχω γράψει αρκετά βιβλία. Σαν αναγνώστης μιλώ και μπορώ να πω με κάθε υπευθυνότητα ότι το βιβλίο αυτό αφήνει μια γεύση ικανοποίησης και ανοίγει τις πόρτες του ονείρου.
Ο Νίκος Διακογιάννης είναι δάσκαλος και μένει μόνιμα στη Νίσυρο. Αξίζει τον κόπο να επισκεφτείτε το ιστολόγιό του, http://tera-amou.pblogs.gr/ είναι ένα από τα πιο ενημερωμένα και αξιόλογα ιστολόγια που έχουν σχέση με τη λογοτεχνία. Εκεί θα βρείτε κριτικές, αποσπάσματα και βίντεο που αφορούν στο βιβλίο.
Εγώ το μόνο που έχω να κάνω ακόμα είναι να συστήσω το βιβλίο χωρίς καμία απολύτως επιφύλαξη, να προβλέψω λαμπρή συνέχεια στο έργο του συγγραφέα και να παραθέσω ένα μικρό απόσπασμα, έτσι για να πάρετε μια γεύση από τη γραφή.


Θυμάμαι πολύ καλά τον τρόπο που η Υακίνθη κράταγε το νυφικό, μην τυχόν και ακουμπήσει στα λασπόνερα ή σε τίποτα κλαδιά. Και σαν σπαθί πέρασαν στη μνήμη τα λόγια που πικραμένη κάποτε μονολογούσε: «ούτε εικόνα δεν προλάβαμε να πάρουμε μες στο χαλασμό, ούτε μια φωτογραφία να μας θυμίζει τη Σμύρνη, τη γλυκιά μας Σμύρνη». Και θαρρείς πως τα χέρια που τώρα απλώνονταν στο νυφικό, δεν έκαναν τίποτα λιγότερα απ’ το να ζητούν ξανά κάτι να περισώσουν, μια τρυφερή θωπεία να χαρίσουν στο δέρμα της Ιστορίας. Γιατί, αν θες να ξέρεις, τόποι είμαστε οι άνθρωποι, άγονοι, γόνιμοι, χέρσοι, δεν έχει σημασία. Στεριές αναζητούμε, το χέρι του άλλου να μας χτυπήσει στην πλάτη, όταν τα χάνουμε στα γυρίσματα που ’χει η ζωή. Όμως πολλοί τόποι δεν δίνουν μήτε ένα κλαδί, σαν μπαστούνι στην προσφυγοπούλα μας ψυχή. Γιαυτό οι πρόσφυγες έτρεξαν να κλείσουν σε φούχτες, σε μαντήλια λίγο από το ευλογημένο χώμα της πατρίδας τους. Μυρίζοντας χώμα έπιαναν ξανά ουρανό. Σφουγγίζοντας ιδρώτα, ο κόσμος δεν θα ’μενε πια στεγνός από όνειρα…

Η εκδήλωση για το κόκκινο αυγό της Γαβριέλας και άλλες 9 εκδηλώσεις

Στο βιβλιοπωλείο «Το σπίτι του Σοφούλη» στη Λάρισα παρουσιάστηκε το Σάββατο του Λάζάρου«Το κόκινο αυγό της Γαβριέλας» με δραματοποίηση, χορό και πολλά κόκκινα αυγά.

Η πραγματική Γαβριέλα ήταν εκεί και κέρασε όλα τα παιδιά πίτσα.



Οι ηθοποιοί άφησαν τα παιδιά με το στόμα ανοιχτό

Για μένα ήταν μια βραδιά που θα μου μείνει αξέχαστη.

Εξάλλου η εβδομάδα που ήταν αφιερωμένη στο παιδικό βιβλίο τελείωσε και με άφησε φορτωμένη με γλυκές εικόνες παιδικών προσώπων. Είχα την ευκαιρία μέσα από 10 εκδηλώσεις να έρθω σε επαφή με παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς και να μιλήσω για την παιδική λογοτεχνία και τα βιβλία μου. Ίσως το παράκανα με τον αριθμό των εκδηλώσεων αλλά δεν μπορούσα να αρνηθώ όταν μου έλεγαν ότι δούλεψαν (σαν σχολεία) με τα βιβλία μου και θα ήθελαν να με συναντήσουν. Λυπήθηκα μάλιστα που απέριψα και κάποιες άλλες προσκλήσεις που μου έγιναν, λόγω φόρτου εργασίας ή απόστασης. Υποσχέθηκα ότι θα είμαι μαζί τους με την πρώτη ευκαιρία.

Αρκετά σχολεία έχουν εντάξει το Μια καρφίτσα και δυο αυτοκίνητα σε προγράμματα κυκλοφοριακής αγωγής. την Βασιλική και τη νεράιδα του νερού σε περιβαλλοντικά και τον Αόρατο Πολ σε διαπολιτισμικά. Έμεινα έκπληκτη από την εμβάθυνση που έκαναν στα βιβλία μου και χάρηκα που είδα ότι τα παιδιά μπαίνουν στο σκεπτικό μου περισσότερο από τους μεγάλους Το κόκκινο αυγό της Γαβριέλας απέκτησε σε πολύ λίγο χρόνο πολλούς φίλους. Ακόμα και το Α του Άγγελου (το πρώτο μου βιβλίο) το είδα σαν βιβλίο τάξης σε δυο σχολεία

Στο 1ο Δημοτικό Σχολέιο Λάρισας παραλληλα

με άλλες σχετικές εκδηλώσεις, λειτούργησε έκθεση από τις εκδόσεις Ψυχογιος (2-4-2009)

Στα Βασιλικά Θεσσαλονίκης έκθεση λειτουργούσε για μια εβδομάδα σε έναν καταπληκτικό χώρο. Βρέθηκα εκεί καλεσμένη του συλλόγου γονέων και του Δήμου (2-4-2009 )

Στο 2ο Σχολείο Πανοράματος ένα τμήμα δούλευε στην Κυκλοφοριακή Αγωγή με το μια καρφίτσα και δυο αυτοκίνητα, ένα άλλο με τη Βασιλική και τη νεράιδα του νερού (είχαν μελωποιήσει τα ποιηματάκια του βιβλίου και ένα με το Α του Άγγελου 3-4-20 Στο

Στο 11ο Καλαμαριάς πάλι στην Κυκλοφοριακή αγωγή το Μια καρφίτσα και ένα αυτοκίνητο. Λειτούργησε επίσης έκθεση από τις εκδόσεις Ψυχογιος 3-4-2009

Στον Τύρναβο στο δημοτικό Θέατρο πραγματοποιήθηκε εκδήλωση. Εκτός από εμένα εισηγήσεις έκαναν η κατερίνα Αναγνώστου και η Ελένη Χριστούλα. Δόθηκε παράσταση και η έκθεση βιβλίουλειτούργησε στην πλατεία της πόλης όλη την εβδομάδα (5-6-2009)

Στη Νίκαια της Λάρισας έγινε συζήτηση σχετικά με την παιδική λογοτεχνία με το άνοιγμα της έκθεσης παιδικού βιβλίου 6-6-2009


Στο 3ο Δημοτικό σχολείο Λάρισας όπου επίσης έγινε έκθεση από τις εκδόσεις Ψυχογιος

7-6-2009

Στο Καλοχώρι με την Εύη Λογαρά υπεύθυνη αγωγής υγείας και την Βάνα Ανθοπούλου υπέυθυνη περιβαλλοντικής εκπαίδευσης 8-4-2009

Στο Δήμο Ευρυμενών με παιδάκια του σχολείου 10-4-2009

Ήταν ώρες αποζημίωσης οι ώρες που πέρασα μαζί με τους νέους φίλους των βιβλίων μου και μου έδωσαν ερέθισμα και δύναμη να συνεχίσω. Εύχομαι σε όλους Καλό Πάσχα

2 Απριλίου : Παγκόσμια ημέρα Παιδικής Λογοτεχνίας

Μήνυμα 2009 (Από το Αιγυπτιακό τμήμα της IBBY)

ΕΙΜΑΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ

Είμαι ο κόσμος κι ο κόσμος είμαι εγώ,
με τα βιβλία είμαι ό,τι επιθυμώ!
Λέξεις κι εικόνες, μύθοι και ποιήματα,
στη Γη με περπατάνε δίχως βήματα.

Τη χώρα που ‘χει το κρυμμένο θησαυρό,
τα λυχνάρια, τα χαλιά τα μαγικά
τα τζίνια, τα φαντάσματα, τα ξωτικά
στις Σεχραζάντ τα παραμύθια θα τα βρω!

Με τις σελίδες του βιβλίου φτερουγίζω,
στο χώρο και στο χρόνο ταξιδεύω
κι ενώ απ’ όπου είμαι δε σαλεύω,
φανταστικές στεριές και θάλασσες διασχίζω!

Κι όσο πιο πολύ διαβάζω,
τόσο νιώθω μια χαρά,
που ποτέ δεν την αλλάζω.
Βιβλίο μου είσαι τέλεια συντροφιά!


Απόδοση : Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου

Εξώφυλλο- Συνέντευξη στις Θεσσαλικές.Επιλογές

Δεν φαντάστηκα ποτέ ότι θα ερχόταν στιγμή που θα έβλεπα τον εαυτό μου εξώφυλλο σε περιοδικό να κρέμεται στα περίπτερα. Έγινε όμως. Και μαζί με αυτό μια συνέντευξη σχετικά με το συγγραφικό μου έργο. Οι Θεσσαλικές Επιλογές είναι μηνιαίο περιοδικό της εφημερίδας Ελευθερία που κυκλοφορεί καθημερινά σε 20000 αντίτυπα.

Πρέπει να πω ότι το χάρηκα. Δεν θα κάνω σχόλια. Απλά θα ευχαριστήσω το περιοδικό για την αναγνώριση του έργου μου και ιδιαίτερα τον Άγγελο Πετρουλάκη και τον Αχιλλέα Τραγούδα.